USO DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE

Las TIC en la Enseñanza según autores:

Marqués (2013)
Son acciones que ayudan a mejorar la posibilidad dentro del proceso de alfabetización.

Gallardo y Buleje (2010)

El acceso a estos recursos, calidad de software y equipos, facilidad o simplicidad de uso, incentivo para cambiar las practicas pedagogicas usando tecnologia.

Robles (2021)
Es la forma en que se realiza uso de los recursos tecnológicos, brindándole al estudiante un ambiente personal de aprendizaje, promoviendo en él distintas competencias.  

Función de las TIC en la enseñanza del aprendizaje:

Acceso a información                                

• Base de Datos
• Proceso de datos
• Comunicación

Alfabetización Digital:

• Estudiantes 
• Profesores

Uso Didáctico:

• Procesos de enseñanza
• Aprendizaje                                                          

Ventajas de las TIC en el aprendizaje:

Los ambientes de aprendizaje tecnológico son eficaces, cómodos y motivantes, y pueden ser preocupantes para aquellos que no hayan incursionado como usuarios en ellas y/o que no las manejen con propiedad. En estos ambientes el aprendizaje es activo, responsable , constructivo, intencional, complejo, contextual, participativo, interactivo y reflexivo (Kustcher y St.Pierre, 2001), lo que permite, para el que interactúe con ellas la posibilidad de sacarle ventajas, pero también pueden tener desventajas por mal uso o por descontextualización. 

Conclusión (Aprendido):

Para que pueda haber un verdadero impacto de las TIC en la configuración de nuevos modos de enseñanza y aprendizaje se requiere de una visión integradora de las políticas educativas, la organización de la institución, recursos materiales y actores involucrados que se inscriban en el desarrollo de un proyecto educativo claramente definido y compartido.

Reflexión:

Como se ya es conocido en la sociedad de la información es imposible memorizar todo el caudal de información de la que se dispone, razón por la cual la memorización dejó de ser una estrategia exitosa, ahora es conveniente desarrollar habilidades para la búsqueda de información pertinente y para enjuiciarla críticamente o para aplicarla a la resolución de problemas significativos para el individuo (Vizcarro y León, 1998).

Por lo tanto el uso de las TIC en la enseñanza es muy vital ya que ofrece demasiadas ramas de aprendizaje, tomando en cuenta lo didáctico y dejando de lado la monotonía, pero también se debe tener en cuenta las distracciones que pueden aparecer con las TIC.

Aportes:

Otras facetas de las TIC en la educación.